舞乐舞蹈培训加盟

　　舞乐舞为全市青，少年儿童量身打造教学环境规范，师资力量强大的舞蹈培训基地， 电视并联合主流媒体，以才艺展示，才艺比赛，国际交流等多种形式为学员打造一个能够得到快速提升和晋级的文化交流艺术平台。
　　舞乐舞蹈会馆开展到员工输送到管理运营提供一条龙的服务，为直营联营创造更多的价值空间，同时，资源的整体规划与整个为企业节约运营成本，增加更多的空间。舞乐舞蹈旨在为教练提供更多的学习空间与平台，一直无偿提供场地与练习，及吸纳更多的资源，尽量为市场铺平学习的道路，同时，舞乐舞蹈会不断规范市场，规范师资力量，为教练创建更多的就业机会。同时，与更多的行业形成联盟，形成共同的市场理念，树立共同的定位目标，为行业奠定良性的循环模式。
　　舞乐舞蹈培训中心致力于科学系统的民族舞教学训练，塑造美丽，使受训学员锻炼体力，增强体质，磨练毅力，丰富想像力，促进智力，陶冶心灵，舞出美的韵味，优雅的气质，增添魅力，培养自信心。舞乐以的电视媒体资源为核心平台，展示，发掘，培养，选拔和输送的民族舞特长生，艺考生，教师和演员。
　　舞乐舞幼儿舞蹈培训班面对3岁及以上的孩子提供舞蹈启蒙的课程。 少儿舞蹈培训的特点是边歌边舞，形象直观，易于被儿童理解和接受，也更促进儿童身心的健康成长！
　　舞乐少儿舞蹈启蒙班拥有充足的媒体资源，强大的师资阵容，更大的表演平台！

　　舞乐舞蹈加盟优势
　　教授动作
　　(1)，教授新动作时，教师首先应当给学生正确的示范，同时要求教师讲清动作规格和要领，说明动作的形态和用力的方法。教师在讲解时语言要简练，要精讲多练，把大部分时间用在反复练习上。
　　(2)，动作规格和概念要有步骤地提出。教授新动作时不能毕其功于一役，将全部要求一股脑儿交给学生。这样做不仅学生记不住，而且也达不到预期的教学成果。一般来说学生掌握一个新动作往往是先会做，然后做到较好，后才能达到精美，一蹴而就是不可能的，必须循序渐进，逐步提高。以跳跃为例：初学时要首先使学生掌握跳跃动作起落的正确方法，然后要求旋转方法的正确，即起法与重心正确，然后逐步要求舞姿，速度和旋转数量。一些简单动作的规格与要领可用几天时间全部提出，如手的位置，腰的动作等。有的动作则要经过几周才能全部提出，如踢蹁盖腿转身，点步翻身。而有的动作甚至用几年的时间进行连续训练，不断地提示，如飞脚，大蹦子等。一个舞蹈动作的教学程序，教师要精通，才能胸有成竹，方能在训练的不同阶段提出合理的要求，使学生不步骤地去掌握每一个动作。
　　(3)，要选择的训练步骤。教授一个新动作往往要经过若干步骤然后达到“完成体”，即经过由简至繁，由易到难的过程。步骤过于繁琐或者一开始即练习“完成体”显然都是不适当的。前者不仅浪费时间，而且容易造成动作机械，不连贯的毛病;后者会使学生难以正确地完成动作。教学中应避免这两种倾向。教师制定的训练步骤要根据教学对象的年龄，能力，理解力来设计。例如探海转可分三个步骤来教授：第二步做探海碾转练习;第二步涮腰后停在探海舞姿上再接碾转(也可在控制中练习);第三步涮腰探海转“完成体”。又如紫金冠跳在具有中间踢紫金冠能力的基础上可分为两步：步带单起双落辅助动作的双起单落后腿跳(也可称为“空法儿”练习);第二步做带单起双落辅助动作的紫金冠跳。